Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Agressief en zelfdestructief gedrag stelt menig ouder, leraar en hulpverlener voor een dilemma. Of het nu gaat om geweld, woede-uitbarstingen, liegen, stelen of om extreme angst, dwang, schoolverzuim of internetverslaving, met regelmaat wordt gepleit voor een ‘hardere’ aanpak, maar escalatie ligt op de loer. Een effectief alternatief is te vinden in de basisprincipes van ‘geweldloos verzet’ waarin vastberaden verzet (zonder dreigen en straffen) en positieve aanwezigheid (zonder toegeven) worden gecombineerd. Gesteund door hun netwerk leren gezagsdragers om zowel hun gezag als de relatie met het kind op een positieve manier te herstellen. Van (on)macht naar kracht! Dit boek opent met een bespreking van Gandhi’s methode van geweldloos verzet en de toepassing daarvan binnen de context van het gezin. Inzicht in escalatieprocessen tussen opvoeders en kinderen kan helpen bij het voorkomen daarvan. Het boek bevat een praktische handleiding met heldere en concrete instructies voor ouders. Daarmee kunnen zij de principes van geweldloos verzet direct in praktijk brengen. Verder wordt aandacht besteed aan specifieke thema’s als geweld tegen broers en zusjes, kinderen die het gezin ‘terroriseren’, het belang van samenwerking tussen ouders en leerkrachten en de toepassing van geweldloos verzet in de gemeenschap. Deze tweede druk bevat een geheel herziene handleiding met enkele nieuwe interventies. Nieuw is ook de bijlage met een aangepaste handleiding voor gezinnen met kinderen en/of opvoeders met een verstandelijke beperking. Het boek is geschreven voor therapeuten, hulpverleners en opvoeders die in werk of gezin geconfronteerd worden met gewelddadig en zelfdestructief gedrag van kinderen. Het biedt inzicht in processen die dit gedrag in stand houden en praktische handvatten voor het doorbreken hiervan. 
De auteur Haim Omer is hoogleraar psychologie aan de Universiteit van Tel Aviv, Israël. Eliane Wiebenga is klinisch psycholoogpsychotherapeut in het Lorentzhuis, centrum voor systeemtherapie, opleiding en consultatie te Haarlem Ouders, leraren, hulpverleners kunnen allemaal met agressief en zelfdestructief gedrag bij kinderen en adolescenten geconfronteerd worden. Haim Omer en Eliane Wiebenga pleiten voor geweldloos verzet als aanpak. Hierbij wordt niet gedreigd of gestraft maar vindt er vastberaden verzet plaats. Ook een positieve aanwezigheid staat centraal (zonder toegeven). Met behulp van deze methode en de steun van hun netwerk kunnen gezagsdragers zowel hun gezag als relatie met het kind herstellen. In deze praktische handleiding wordt uitgelegd hoe Ghandi's methode van geweldloos verzet binnen een gezin kan worden toegepast. Ook komen escalatieprocessen aan bod en worden er specifieke thema's besproken zoals geweld tegen broers en zusjes, het terroriseren van het gezin door kinderen en het belang van samenwerking tussen ouders en leerkrachten. Daarnaast vind je nog een aangepaste handleiding voor gezinnen of opvoeders over kinderen met een verstandelijke beperking. Het werk is op therapeuten, hulpverleners en opvoeders gericht. Online zijn er nog werkmappen voor ouders en pleegouders beschikbaar (zie onderstaande link).

Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Personality development --- geweldloze opvoeding --- moeilijk opvoedbare kinderen --- huiselijk geweld --- adolescenten --- gedragsstoornissen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het Vlaggensysteem voor Volwassenen maakt seksueel grensoverschrijdend gedrag bespreekbaar. Het boek is geschikt voor professionals die in diverse sectoren met volwassen cliënten werken. Bijvoorbeeld in een woonzorgcentrum, instelling voor mensen met een beperking, ouderenzorg, geestelijke gezondheidszorg, asielcentra, psychiatrie, culturele sector, vrije tijd en sport, ...De methodiek is bedoeld om als professional te gebruiken op 3 niveaus:- op niveau van de cliënt: De methodiek helpt om seksueel gedrag te bespreken. Gedrag waarbij de cliënt eventueel zelf betrokken is. - op niveau van het team en de professional: De methodiek helpt je als team of professional. Hoe bepaalde situaties inschatten? Hoe ga je ermee om? Welke competenties heb je nodig als professional?- op niveau van de organisatie: De methodiek helpt je om je beleid te verbeteren. Bijvoorbeeld na een incident, of omdat je bepaalde tekorten of evoluties vaststelt.In het boek zijn ook 50 geïllustreerde situaties uitgewerkt met inschatting van de ernst van de situatie (vlag) en de reactiewijze. (https://www.sensoa.be/materiaal/sensoa-vlaggensysteem-voor-volwassenen-boek)

Grensoverschrijdend gedrag --- Seksueel overschrijdend gedrag --- Seksuele opvoeding --- Professionele ontwikkeling --- 615.51 --- grensoverschrijdend gedrag --- seksuele voorlichting --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- seksualiteit --- seksueel misbruik --- Seksueel grensoverschrijdend gedrag --- Relationele en seksuele vorming --- Seksueel geweld. --- Seksuele opvoeding.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wat is online seksueel grensoverschrijdend gedrag? Is sexting ontwikkelingsadequaat? Wat is deepfake porno? Welke online seksuele grensoverschrijdende activiteiten plegen jongeren? Hoe moet je als hulpverlener jonge online plegers begeleiden? Wat kunnen ouders of andere zorgfiguren doen in de mediaopvoeding?Deze gids gaat in op de verschillende seksuele activiteiten die op en via het internet en nieuwe media plaatsvinden. Er wordt een onderscheid gemaakt tussen gezond seksueel gedrag en seksueel grensoverschrijdend gedrag in het digitale landschap. Zowel het wettelijk als hulpverleningskader worden besproken. Problematisch gedrag inzake extreme pornografie, upskirting, seksueelmisbruikbeelden van minderjarigen en peer-to-peer online grooming zijn enkele voorbeelden die in dit boek uitvoerig worden besproken. Thema's zoals Dark Web, jeugddelinquentierecht, seksuele ontwikkeling, preventieve hulpverlening, mediaopvoeding, monitoring en deontologie komen eveneens aan bod.Jongeren en online seksueel grensoverschrijdend gedrag: Wegwijs in het digitale tijdperk is een praktische handleiding voor psychologen, seksuologen, criminologen, kinder- en jeugdpsychiaters, juristen en studenten die werken met jongeren die online seksueel grensoverschrijdend hebben gepleegd, of zich in de risicogroep bevinden. Allerlei tools voor de diagnostiek, preventie en therapie worden in dit boek aangereikt. Daarbovenop wordt ook een praktische toepassing aan de hand van verschillende casussen besproken.(https://www.maklu.be/MakluEnGarant/BookDetails.aspx?id=9789044137866)

Grensoverschrijdend gedrag --- Cyberpesten --- Online --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Criminology. Victimology --- Computer. Automation --- ICT (informatie- en communicatietechnieken) --- jongerencriminaliteit --- seksueel misbruik --- 690 Media, mediarecht --- 696.2 Sociale media --- 663 Jeugd --- 664.4 Seksualiteit --- Mediawijsheid --- Sociale media --- Jongere --- Preventie --- Seksueel grensoverschrijdend gedrag --- Relationele en seksuele vorming --- Therapie --- Sexting --- Hulpverlening --- online seksueel grensoverschrijdend gedrag --- seksualiteit --- jongeren --- digitalisering --- maatschappelijke actiemogelijkheden --- opvoedkundige implicaties --- deontologische implicaties --- Family law. Inheritance law

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Mijn zusje heeft af en toe paniekaanvallen, waarbij zij soms flauwvalt. Mijn ouders hebben een pandit om hulp gevraagd. Die heeft geadviseerd dat er een ritueel uitgevoerd moest worden. (Surinaams-Hindostaans-Nederlandse vrouw)Vertelt u mij eens iets meer is een handreiking aan professionals in de gezondheidszorg en het welzijnswerk, die niet goed weten hoe zij op zon uitspraak moeten reageren. Door aan deze vrouw te vragen of zij dit wil uitleggen, zal de professional inzicht krijgen in hoe zij en haar naasten omgaan met ziekten en problemen. Dit kan de aanzet zijn om nader tot elkaar te komen en om goede zorg te verlenen. In dit boek worden praktische tips gegeven hoe de professional hierbij te werk kan gaan. Er wordt beschreven welke invloed cultuur en levensbeschouwing hebben op zorg en welzijn. Het kan gaan om hindoeïstische rituelen, islamitische medische ethiek of de wens van sommige reformatorisch-christelijke en antroposofische ouders om hun kinderen niet te laten vaccineren tegen mazelen. Uitgangspunt is dat het niet zozeer gaat om kennis van specifieke culturele en levensbeschouwelijke verschijnselen, maar meer om de belevingswereld van de individuele patiënt of cliënt. Ook worden suggesties gedaan voor deskundigheidsbevordering.

Gezondheidszorg --- Welzijnswerk --- Cultuur. --- welzijnswerk --- interculturele hulpverlening --- gezondheidszorg --- Sociology of social care --- Sociology of health --- leefwereld --- Interculturele communicatie ; gezondheidszorg --- Geneeskunde en cultuurverschillen --- Gezondheidszorg ; migranten --- multiculturele samenleving --- interculturele communicatie --- #KVHB:Cross-culturele psychologie --- #KVHB:Welzijnswerk --- #KVHB:Gezondheidszorg --- Interculturaliteit --- Migranten --- Diversiteit --- 328.7 --- hulpverlening --- communicatie --- 325 --- 007 --- Sociale problemen van allochtone groepen --- PXL-Healthcare 2018 --- maatschappelijke dienstverlening --- cultuurverschillen --- medische ethiek --- beleving --- rituelen --- Sociale welzijnszorg --- Multiculturele samenleving --- Interculturele hulpverlening --- Cultuur --- Godsdienst --- Allochtonen --- Allochtoon --- Toerisme --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Man --- Inclusie --- Maatwerk --- Autochtoon --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Volwassene --- levensbeschouwing --- Persoon met een migratieachtergrond

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De militante taal over de stijgende criminaliteit met steeds gewelddadiger karakter, gepleegd door steeds jongere daders, wordt geconfronteerd met de cijfers over (vrij stabiele) criminaliteit. Gesloten plaatsingen voor bepaalde jongeren lijken onvermijdelijk, maar de resultaten ervan zijn onrustwekkend. Op jeugddelinquentie moet een duidelijk normstellend antwoord komen, maar dat kan ook anders dan met systematische bestraffing. Het herstelrecht biedt beloftevolle resultaten. Hulpverlening aan jonge delinquenten en preventie van jeugddelinquentie vertrekken van de vaststelling dat jongeren problemen maken omdat ze problemen hebben. Meer verantwoordelijkheid bij de (jonge) delinquent leggen, is maar realistisch indien dit gedragen wordt door een solidaire samenleving. Het thema jeugd en jeugddelinquentie is echter een speelveld geworden voor een populistisch opbod. Ook voor politici met verantwoordelijkheidszin is het niet gemakkelijk om in een dergelijk klimaat rustig te blijven. Het beleid dreigt steeds meer te worden afgestemd op een vorm van paniekerige stemmingmakerij. Onder leiding van Lode Walgrave zetten enkele wetenschappers de essentie op een rijtje van wat de jeugdcriminologie te bieden heeft voor een goed gedocumenteerd democratisch debat over de jeugddelinquentie en het beleid ertegenover. Het boek tekent daarnaast enkele krachtlijnen uit voor een beleid dat meer sociaal rechtvaardig is en kan leiden tot meer veiligheid in een meer samenhorige samenleving.Bevat: 1/ Jeugddelinquentie gemeten en geteld (Goedseels Eerf)2/ Consumptiedemocratie, de veiligheidsobsessie en het punitieve populisme als achtergrond( Walgrave Lode)3/ Waarom jeugddelinquentie? (Vettenburg Nicole)4/ Wat wel en wat niet te doen? Uitgangspunten (Walgrave Lode)5/ Wat niet te doen: afdreigen en straffen (Walgrave Lode)6/ Herstelrecht: constructief sanctioneren (Vanfraechem Inge)7/ Welzijnsgericht werken: van 'wat werkt' naar 'wat helpt' (Walgrave Lode)8/ Preventie van jeugdcriminaliteit: bezint eer ge begint (Goris, Peter e.a.)9/ Krachtlijnen voor een beleid 'met een koel hoofd' (Walgrave Lode)10/ Jongeren, criminaliteit en jeugdcriminologie - enkele slotreflecties (Pleysier Stefaan e.a.)

Criminology. Victimology --- Social problems --- criminologie --- Social policy and particular groups --- Criminal law. Criminal procedure --- jongerencriminaliteit --- Age group sociology --- Belgium --- Jeugdcriminaliteit ; België --- Sanctions (Law) --- Juvenile delinquency --- Sanctions (Droit) --- Délinquance juvénile --- Prevention --- Prévention --- Crime analysis --- Juvenile delinquents --- Justice and politics --- PXL-Social Work 2014 --- jeugdcriminaliteit --- jeugddelinquentie --- hulpverlening --- Jeugdcriminaliteit --- Geweld --- Plaatsing --- Herstelrecht --- Veiligheid --- Beleid --- Vlaanderen --- Analyse --- Evaluatie --- Thuis --- Emigratie --- Jeugdcriminaliteit ; Belgi&#235